為認真貫徹習近平總書記對檔案工作的重要指示批示精神，持續深化“三抓三促”行動，切實提升全館工作人員綜合能力素質，近年來，甘肅省酒泉市瓜州縣檔案館常態化開展“蘭臺講堂”檔案業務培訓，通過優化課程設置、創新教學模式、強化考核評估等一系列舉措，持續完善教育培訓體系，凝心聚力培養高素質專業化檔案干部人才隊伍，為全縣檔案事業高質量發展提供了智力支撐。
一是把握“契合點”優化課程設置。秉持“法規為綱、業務為核、能力為翼、創新為魂”的原則，科學設置法規基礎、核心業務、綜合能力、創新實踐四大模塊，覆蓋檔案工作全流程、全生命周期需求。重點圍繞《檔案法》及其實施條例、《甘肅省檔案條例》等檔案領域法律法規解讀，立卷指導、檔案接收、數字化加工、檔案管理信息系統應用等檔案核心業務，科學設置培訓選題。同時，針對公文寫作、信息宣傳以及數字檔案館建設、檔案文化創意等前沿領域，進行專項培訓，著力提升全館工作人員的檔案意識、職業素養和綜合能力，更好地適應新時代檔案工作的多樣化需求。
二是聚焦“共鳴點”創新教學模式。采用“場景化教學、分層級培養、數字化賦能”三位一體的培訓模式，提升培訓質效。精心設置檔案接收實戰、檔案管理系統操作等多個實操場景，所有工作人員結合自身分管工作實際，通過自擬或分配課題的方式參與教學培訓，在“一人講、大家問、領導評” 的互動過程中，實現以講促學、以講測能。按照“季度分主題、月度抓重點、周周有培訓”的推進模式，將培訓與日常業務緊密融合、相互促進。建立“師帶徒”結對機制，選拔館內資深業務人員擔任實踐導師，對業務技能進行一對一指導，助力年輕干部快速成長，全面提升檔案干部隊伍的整體素質和綜合能力。
三是緊扣“轉化點”強化考核評估。為全面、客觀、準確地評價培訓效果，縣檔案館建立“過程監測、結果考核、成果轉化”全鏈條評估機制，加強培訓管理，促進成果轉化。在培訓過程中，縣檔案館領導班子成員全程參與并監督，對相關困難問題及時給予指導。通過實操測評和綜合筆試等方式，定期對檔案法規、業務知識等檔案專業知識的掌握程度以及檔案業務技能進行測評，確保培訓入腦入心。在培訓結束后，緊盯年度重點工作任務推進落實、創新能力拓展等，跟蹤考察年輕干部能力提升情況，對表現突出的個人給予表彰獎勵，切實激發年輕干部干事創業的積極性和主動性，為檔案工作創新發展提供持續動力。
