為了更好地保存保護中山市的歷史文化記憶，展示中山教學教研成果，中山市檔案館近期開展了中山市鄉土教材和校本教材的收集工作。在各學校、教研單位的大力支持下，包括市教育局教研室、部分鎮區教辦及155間學校向市檔案館移交了鄉土教材校本教材483冊，其中鄉土教材46冊。
本批教材具有如下特點：一、來源廣泛，數量較多。移交單位包括市教育局教研室、部分鎮區教辦以及155所學校，提供教材483冊。二、內容多樣，種類豐富。有反映中山風景人文、鄉土鄉音、民間藝術的鄉土教材，如《鄉土中山》、《黃圃民間藝術》、《咸水歌韻唱古詩》等；有反映多彩課外活動的校本教材，如《定向越野入門》、《舞動校園腰鼓舞》、《扎染蠟染刮畫》等；有反映學校課程教學、學生心理生理教育的校本教材，如《與孩子一同成長》、《女生教育主題班會》、《青春步履》等。這些教材從不同側面反映了中山歷史文化、傳統藝術和學校教學教研成果。三、編印水平較高，收藏價值較大。此次收集到的教材中，有33冊為公開出版，部分教材的編印水平更獲得上級的肯定。如市華僑中學的《天下為公——國際理解教育讀本》獲第二屆“真愛夢想杯”全國校本課程設計大賽世界公民教育獎；部分反映中山市地理、歷史、人文、風俗的鄉土教材尤有歷史收藏價值，如《可愛的南區》《畫意東鳳》《五桂山尋真》等。
這次鄉土教材校本教材收集工作，既豐富了館藏，優化了館藏資料結構，也為世人更好地了解中山歷史文化、傳統藝術、教研成果提供了獨特的視覺。
